发布时间:2024-09-21 10:11
金秋九月,秋风送爽;工大学子,情系九月。本着坚持育心与育智、育心与健体、育心与育德相统一的目标。基于新生刚入学,自高中紧张氛围到大学生活的转变,为提高广大学生对心理健康教育的认知、促进学生身心健康发展、切身感受心理健康教育文化底蕴以便于学生能尽快融入大学生活,制定一个明晰的规划。为此,计算机学院报名参与活动的大一新生在丁立敏老师带领下于2024年9月20日在崇慧楼302成长辅导室开展新生适应性团辅活动。活动伊始,丁老师带领大家进行冥想,在静谧的时光里,寻找内心的宁静。在潺潺流水的背景音中,顺着丁老师轻声柔和的描述,仿佛躺在一片松软的沙滩上,微微的海风拂过面颊,躁动不安的心灵得到休憩。同学们对此最大的感受就是很愉悦,很放松,全身上下仿佛得到了洗礼,褪去了一身的倦怠与灰尘。而后,同学们自发分成了五组,与小组成员分享了他们最喜欢的歌曲,以及这首歌带给他们的感悟和力量。有同学分享了他的体会,他认为这些歌曲是我们灵魂的一个碎片,而无数的碎片组成了我们一个完整的人。人的灵魂迥异不同,折射出来的一部分也大相径庭,这些不同让我们区别于万千世界,真真正正成为一个独一无二的灵魂。欢乐的时光总是很短暂,最后的环节是大家一起合唱歌曲《奉献》。“白云奉献给草场,江河奉献给海洋,我拿什么奉献给你,我的朋友”。正如歌词所说,各行各业都在各司其职,为了心中的大道和梦想竭尽全力的奉献出自己的努力和汗水。那你呢?我的朋友们,我知你们是来自五湖四海,为了同一个目标,在金秋九月聚集在一起。寒窗苦读十二年后,面对人生新的启程,也请你们一直保持着一往无前的勇气和力量,继续为接下来的人生旅途而继续奉献吧!
金秋九月,秋风送爽;工大学子,情系九月。本着坚持育心与育智、育心与健体、育心与育德相统一的目标。基于新生刚入学,自高中紧张氛围到大学生活的转变,为提高广大学生对心理健康教育的认知、促进学生身心健康发展、切身感受心理健康教育文化底蕴以便于学生能尽快融入大学生活,制定一个明晰的规划。
为此,计算机学院报名参与活动的大一新生在丁立敏老师带领下于2024年9月20日在崇慧楼302成长辅导室开展新生适应性团辅活动。
活动伊始,丁老师带领大家进行冥想,在静谧的时光里,寻找内心的宁静。在潺潺流水的背景音中,顺着丁老师轻声柔和的描述,仿佛躺在一片松软的沙滩上,微微的海风拂过面颊,躁动不安的心灵得到休憩。同学们对此最大的感受就是很愉悦,很放松,全身上下仿佛得到了洗礼,褪去了一身的倦怠与灰尘。
而后,同学们自发分成了五组,与小组成员分享了他们最喜欢的歌曲,以及这首歌带给他们的感悟和力量。有同学分享了他的体会,他认为这些歌曲是我们灵魂的一个碎片,而无数的碎片组成了我们一个完整的人。人的灵魂迥异不同,折射出来的一部分也大相径庭,这些不同让我们区别于万千世界,真真正正成为一个独一无二的灵魂。
欢乐的时光总是很短暂,最后的环节是大家一起合唱歌曲《奉献》。“白云奉献给草场,江河奉献给海洋,我拿什么奉献给你,我的朋友”。正如歌词所说,各行各业都在各司其职,为了心中的大道和梦想竭尽全力的奉献出自己的努力和汗水。那你呢?我的朋友们,我知你们是来自五湖四海,为了同一个目标,在金秋九月聚集在一起。寒窗苦读十二年后,面对人生新的启程,也请你们一直保持着一往无前的勇气和力量,继续为接下来的人生旅途而继续奉献吧!