为帮助新生全面了解学科发展趋势，科学规划大学学习与成长路径。11月25日晚19：00，计算机与人工智能学院于图书馆报告厅举行“智创未来·星火论坛”开幕讲。党委书记漆勇、院长曹步清应邀主讲，从人工智能技术演进、行业发展前景与学院人才培养体系等方面，为25级新生提供系统指导与专业引领。

把握学科脉动：人工智能发展的逻辑、浪潮与方向

曹步清院长以“人工智能发展曲线”为主线，带领大家回顾了人工智能学科的发展历程。他指出，人工智能经历了从1956年达特茅斯会议开启的首次浪潮，到BP算法与霍普菲尔德神经网络推动的第二次浪潮，再到以深度学习和大模型为代表的当下快速发展阶段，已从实验室研究走向广泛应用，深刻改变产业结构、社会组织方式与技术生态。他强调：“二十多年前，行业关注‘互联互通’，而今天的核心命题是‘如何实现智能化’，这一命题的答案，需要新时代青年共同书写。”

面向25级新生，曹院长提出三点希望：

1.夯实基础理论，构建扎实的知识体系；

2.紧跟前沿发展，保持对新技术、新趋势的敏锐关注；

3.积极参与实践，通过项目、竞赛和科研训练提升技术应用能力与创新能力。

院长的寄语为新生指明了专业学习与成长方向，激励同学们在人工智能快速发展的时代背景下，勇于探索、主动实践，为未来发展奠定坚实基础。

明晰发展目标、强化系统培养——全面提升学生能力素质

漆勇书记指出，计算机与人工智能技术正处于快速演进阶段，对专业人才的知识储备、思维方式及实践能力提出了更高要求。新一届本科生应从入学之初就明确方向，围绕高质量就业率、考研率、四六级过级率、CSP认证、学科竞赛获奖等核心指标，以“锚定985，拼掉211”的标准要求自身，在专业能力和综合素养上实现优质发展。

围绕学生成长需要，学院构建了“学习目标引导+系统培养支撑”的全维度人才培养体系：

1. 本科生导师制：提供专业指导与发展助力

依托导师“一对一”与“一对多”指导模式，引导学生参与科研、创新实践与学术训练，帮助其尽早形成专业方向认知。

2. 双创平台建设：增强实践能力与创新意识

通过双创中心、竞赛平台等载体，引导学生参与学科竞赛和技术挑战赛，在真实情境中提升工程实践能力和解决问题的能力。

3. 强基育人体系：对接行业需求、提升职业胜任力

围绕人工智能与计算机重点领域持续优化课程体系，推动产教融合，为学生未来就业与深造奠定坚实基础。

漆勇书记强调，学院将持续优化育人环境与资源配置，为学生成长提供全方位支持。他希望同学们以积极态度投入学习，在系统化培养体系中充分发展潜能，实现个人成长与学院人才培养目标的有机统一。

站在大学的新起点，25级新生迎来了人工智能与计算机技术快速发展的历史机遇。通过本次讲座让同学们更加明确了学习方向与成长路径，感受到理论与实践紧密结合的重要性。愿大家以青春之名笃学致远，以扎实理论为基，以实践和创新为翼，在知识积累与实践锤炼中不断成长，建立专业自信，用智慧与行动回应时代召唤，书写属于自己的精彩篇章。