2015年9月15日，CCF YOCSEF长沙论坛在湖南工业大学计算机与电气楼317学术报告厅成功举办了“IT人才工程实践能力培养模式的探索”报告会。院长李长云教授、党委书记何杰教授、副院长朱艳辉教授、CCF YOCSEF长沙主席欧阳建权、秘书满君丰（院长助理），委员曾志浩、彭成、袁鑫攀及我院师生共150余人参加本次报告会。报告会由欧阳建权和满君丰共同主持。

全军优秀教师、国防科学技术大学计算机学院熊岳山教授做了题为“BOPPPS模型的教学理念与实践”的报告。熊教授结合其到加拿大参加教师培训的经历，介绍了目前北美推崇的教师培训方式—ISW（Instructional Skills Workshop），并重点解读了ISW的最重要内容之一—BOPPPS教学模型。熊教授结合国防科技大学多次开展ISW培训的体会，重点分析了如何在实际课堂教学中有效实施BOPPPS教学方法，这有利于迅速提高青年教师的教学技能。

CCF长沙执行委员兼秘书长、CCF YOCSEF长沙荣誉委员、国防科学技术大学计算机学院毛新军教授做了题为“基于Trustie的软件工程实践教学改革与探索”的报告。该报告就软件工程系列课程的实践教学面临“知难行更难评也难”等突出矛盾，探讨了如何借助群体创新和协同开发的思想来提高课程实践教学质量，努力培养学生的技术创新能力。

CCF YOCSEF长沙委员、国防科技大学尹刚副研究员做了题为“Trustie—面向高校实践教学的群体化在线支撑社区”的报告。Trustie平台针对IT课程的特点及其实践教学面临的问题，借鉴当前软件工程领域中的开源软件、软件众包等思想，遵循资源共享、协同开发和可信评估三个基本理念，为参与课程实践的人员、开发过程、实践任务和结果及其评估提供支持。报告中详细介绍了Trustie平台的研发、运维及应用情况。据悉，省内外有多家高校采用该平台开展相关课程的实践教学，并取得了良好的效果。

报告会现场气氛热烈、活跃，观众提问积极踊跃，从课堂教学改革、实践教学改革到学生技术创新能力培养等问题都进行了提问与探讨。

“IT人才工程实践能力培养”是CCF长沙和CCF YOCSEF长沙2015-2016年度重点研讨的主题，我们后续将就这一主题以报告会、论坛、研讨会等形式开展一系列活动，为切实提高学生的工程实践和技术创新能力做出我们的贡献。

（部分与会人员与讲者合影）

（与会人员认真聆听专家报告）